为人父母不可不知的周易命理教子法
《易经》六十四卦中最好的是谦卦，反而不是水火既济卦，顾名思义，和衷共济，双赢之卦。谦卦，若以教育方面来说，是作为父母、老师、子女（也是学生身份）都应有一个谦让的心去学习。谦，是知道自己的不足，要知道就算自己人生经验或者学识丰富，也不是样样东西都晓得，这才是不枉读书多年，知道学海无涯四字，更觉自己人学识不够，就更加要谦卑去学习。若是自以为学识渊博，表面卖口惠说什么会聆听对方意见，但其实是找出对方的弱点，然后攻其弱点，要对方接受自己的意见。如果每一个人都只觉得自己一定对的话，人祸便会出现，家庭、社会只会自我毁灭！谦，让自己可以从别人的意见去反省自身和别人存在的问题，不同观点就有不同的底线，要是「此一时」改变不了对方，何妨等待「彼一时」！时间的确可以改变自己或别人的看法。很多人对命理学或者说八字命学的认识只局限于它帮人了解未来运程，所以问命者最想知的是自己几时行大运，即几时开始好运、财运，有些发梦都想成为首富之一，也有些说要求不算高，只想知会不会成为千万富翁而已，再实际点的会问一些趋吉避凶等等的问题其实，这都是命理学说形而下的「产品」，若看命理学说形而上的「产品」，可以讲及人在宇宙之间，虽然是尘毛也不如，但仍可发挥本份，促进宇宙和谐，参循环，悟生死等等精神的追求，从而改变自己的心灵，为天道和谐出一分力，直至最后。不过，要讲形而上的问题，太哲理性了，还是留待哲学家去讲这些大议题好了。不如我说说大家容易忽略的命理学「产品」，譬如子女的先天性情，透过理解每一个人的命运起伏、五行和其他演绎，怎样可以循命施教，加以改善子女的短处，发挥他们的长处，特别在他们求学期间教育问题。三岁定八十，中西谚都说「性格决定命运」，或者「三岁定八十」，这都是说「先天性格」。我有朋友就为儿子在襁褓时所表现的性格而烦恼，朋友说儿子心想要的东西，他一定要得到手才肯罢休，否则一直喊个不停，誓不收声，朋友更说，试过他喊累了，睡一会，又再喊过，喊到唿吸出现困难，面色都变得紫胀，吓到父母惟有乖乖就范，到儿子二三岁时，这个性格都没有改变，而且更加明显，当他见其他小朋友手上拿着他喜欢的东西，竟然伸手去抢人家的东西，抢不到的话又喊出来，夫妇二人对这些情况，真的很尴尬。他们自问已经不是不教，由软功到硬功，夫妇轮流做白脸黑脸，什么手段也出齐，朋友夫妇不明白儿子怎会有这种自我中心和自私的性格，夫妇二人对如何管教这个誓不低头的儿子相当头痛，担心儿子长大后，会变成为求目的，不择手段的人。从命理看端倪，朋友夫妇问我在命理学说可以看有管教端倪吗？我对朋友说我只知道用命理学去看一个人的性格和运程，但对幼儿教育或儿童心理学便是外行了。不过，从八字可以看出幼儿的性格，譬如他们的儿子便属于「杀重身旺」的人，我未讲完，朋友已经急急问什么是「杀重身旺」？有没有危险？我继续说：「不要焦急，也不要惊，『杀重身旺』，是八字命学用语而已。『杀』，又叫『偏官』、『七杀』，命中『杀重』的人会比较自我、想做就做，爱面子，个性比较自私、偏激和叛逆，很多父母会用『剋制』一招去阻止幼儿表现的霸道，但反效果是小孩因经常得不到想要的东西，他年纪小，自然斗不过大人，幼稚的心里很容易埋下对现实不满的种子，到他长大后，觉得自己有能力时，他可能会不择手段满足自己。『杀重』的人，只要有大运的配合，他可以是英雄，也可以是奸雄，甚至江湖枭雄，视乎他在什么教育环境下长大。所以，幼儿教育是很重要的。『杀重』，不单影响性格，也影响健康。八字命学就有：『有杀先论杀。』之说，可见命学对『杀』的重视。化『杀』有两种方法，一种用『印』化﹔另一种用『食』剋制。用『印』化，即教之以理、以爱和包容去启导小孩，让他从少明白与人相爱的重要性﹔用『食』剋制，即用计谋开导他，例如向小孩灌输『己所不欲，勿施于人』的处世之道，使他知道每个人都不喜欢被抢略，包括他自己﹔或者先用注意力转移的方法，然后再开导他，让他明白人家的感受。两个方法中，八字命学还教人最好是用『印』化，因为『印』不单可以化『杀』，也可以帮助小孩建立良好的人际关系，广结人缘，那是日后成功的条件。用『印』化，有两个的方法：一是替小孩找一个干妈。相信很多父母都有经验自己教不来子女，事倍功半，好似替子女补习功课一样，每次都是劳气收场，洩气得很。反而由第三者来教，那就事半功倍，有些小孩真是要别人教才行。所以，如果有干妈去教，一样会是爱的教育，古人不是有『易子而教』吗？ 身教是很重要的。我不是说过做父母的要从少身教孩子，培养他们的阅读兴趣？这是用『印』化的第二个方法，此法适用于任何人身上，增加书缘会帮人明理，分辨大是大非。没有书缘的话，放他在『文昌位』读书，偶有成绩而已。若孩子自少有书缘，自然地『文昌星』高照！如果知道孩子八字书缘不够，那就更加设法增加他们的书缘，而不是认命！听到这里，朋友竟说：咦，如果八字命学准的话，她起码给父母一个教育子女的方向，也可以教育做父母的，不是一味想子女将来做什么，而是想想循什么方向最优化，子女的先天条件。有没有简单的方法知道子女的性格或发展方向？我也是由读者问题想到八字学的教育应用问题，但要用外行人把八字教子法讲得明白是不易的。以上讲的『印、杀』等是八字学中所谓『十神』，但用十神的组合来演绎一个人的性格不易，用八字的五行属性，即金水木火土去演绎一个人的性格会比较容易。不过，用『十神』，会细腻得多。此时，我心里又萌起另一个想法：如果幼儿教育学配合参考八字命学，会是一门新学科，它可以演化成为一种儿童教育的性格测试，然后根据每个儿童的性格倾向，制定一个儿童成长蓝图，社会也许会多些和谐，少些问题家庭，少些问题青少年，甚至少些虐儿或虐老的个案。用易学教子法，真的是好方法 本帖最后由 天南燕 于 2014-10-25 17:00 编辑
运用哲理教育后人，是必须的。
但一定要用谦逊来教，也有偏的一面，所谓乱世用重典的阻吓法，是有所针对而用，同理，谦，也是有针对的，对一个胆小的孩子，不宜专用全用谦，宜加强加大乾卦，震卦，离卦，兑卦，巽卦，风雷益卦，火雷噬卦等阳刚杀伐，口才胆略，光明互动，等刚健的一面教育，， 天南燕 发表于 2014-10-25 16:59
运用哲理教育后人，是必须的。
但一定要用谦逊来教，也有偏的一面，所谓乱世用重典的阻吓法，是有所针对而 ...
道友好见解加我QQ号 一起交流交流吧2301247582
mxtqu 发表于 2014-10-25 16:44
用易学教子法，真的是好方法
还请多指教 好贴但我不是很懂{:3_229:}
用易学教子法，真的是好方法
强烈支持{:3_242:}
新的教育理念，直的探讨。
新的教育理念，支持！！
哈哈，楼主只着重说了“谦”字之义，而没有说地山何为谦。要是把地山何为谦说通了，再伸展说开去说谦，则更好了。
页:
[1]