改变命运的黄金法则(转贴)
改变<span href="http://www.staryi.com/xysq/tag.php?name=%C3%FC%D4%CB" onclick="tagshow(event)" class="t_tag">命运</span>的黄金法则<br>天下聪明人比比皆是,只所以有时运不济,<span href="http://www.staryi.com/xysq/tag.php?name=%CA%C2%D2%B5" onclick="tagshow(event)" class="t_tag">事业</span>不发达的,都是因为不修道德、因循苟且、贪图安逸而耽误了自己的一生。下面的“修福积德造命法”,是能够真正帮助您的至理名言,应该牢记,并坚持照做,就会扭转恶运,吉祥如意。 <br>
一、诸恶莫作: <br>
1、为人莫作亏心事,举头三尺有神明;善恶到头终有报,只争来早与来迟。 <br>
2、善念刚起,福虽未至,祸已远离;恶念刚生,祸虽未至,福已远去。 <br>
3、不做违背良心和大众利益的事,完善自己的人格,规范自己的行为,众善奉行,诸恶莫作,就是改造自我命运的根本。 <br>
二、谦受益,满招损: <br>
《易经》上说:“上天对于骄傲自满的万事万物,总是亏损他,以帮助谦虚的事物。”山高处的水,总要往下流,以添补低陷的地方。鬼神对于骄傲自满的人总要折损他,而庇护谦虚之人。人心也一样,骄傲自满者,必为人所憎恨,惟有谦虚之人,才受人敬重。 <br>
三、众善奉行:修心向善,广积福德命运自然会改变。 <br>
1、造命在天,立命在人,本立而后道生。力行善事,广积阴德,则<span href="http://www.staryi.com/xysq/tag.php?name=%C8%CB%C9%FA" onclick="tagshow(event)" class="t_tag">人生</span>就会逐渐向好的方面转变了。 <br>
2、积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。 <br>
3、善不积,不足以成名;恶不积,不足以灭身。 <br>
4、坚 持 去 做 这 十 种 善 事必 有 善 报! <br>
(一)爱惜物命。 (二)与人为善。 (三)护持正法。 <br>
(四)劝人向善。 (五)救人危急。 (六)公益济世。 <br>
(七)仁义诚信。 (八)成人之美。 (九)敬重尊长。 <br>
(十)惩恶扬善。 <br>
四、印 经 说 法 有 五 种 福 <br>
讲经说法和印经送人,这种法施可以得到下列五种福报: <br>
(一)长寿——因为人们听经和读经以后,不造杀业,所以施者将来能感应到长寿的果报; <br>
(二)大富——因为人们听经和读经以后,不去偷盗,所以施者将来能感应到大富的果报; <br>
(三)端正——因为人们听经和读经以后,心平气和,所以施者将来能感应到长相端庄的果报; <br>
(四)尊贵——因为人们听经和读经以后,会信仰佛法,归依三宝,所以施者将来能感应到尊贵和有名望的果报; <br>
(五)聪明——因为人们听经和读经以后,领悟力会增长,而且容易明白微妙的道理,所以施者将来能感应得聪明的果报。 <br>
(见《阴骘文广义节录》卷下和《都乘法数》第四百四十四页。) <br><br> <P>好好学习 </P> 值得我们好好学习! 呵呵,好像跟了凡四训里说的挺像呢,学习了 楼主试过没有呢? 学习是件大事 不错,值得学习
已经下了,不错。易经起源于观星术..同时是与何图洛书有关的...这个朮.倒是事实...........创至於一人.赞同......创至于不同之人.到不敢苟同.......仰观之朮.为一秘朮.其中含有方法在内....并非是抬头看星星这么简单的事... 好好 好好 顶 诸恶勿做,与人为shan! 努力去改!努力!
唉~知易行难!
真正可以改变命运的人有多少个呢?! 学习了 实践出真理。。。。。。。 应大力提倡 支持楼主的看法 但是有位盲师说 命能改 还算它做什么 改变命运就是否定易学预测 諸惡勿做,與人為shan
. 学习了。一定努力学习修善。 还有放生,功德最大 愿天下人都能如此 说得很有道理,应该学习 楼主无私奉献的:改变命运的黄金法则,值得大家尽力传播,人人向善,个个敬佛,天下太平也。 不错,值得学习 内容人生四项基本原则:懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑。 真实正理:) 不错,值得学习!!!!!!!! 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 不错,好好学习! 本帖最后由 滕龙道人 于 2010-6-25 22:35 编辑
一定积德行善,无量天尊!!!!!!!!! 阿弥陀佛,善哉善哉 话虽如此要须变通,比如要劝人向善,明知其人不善而劝之,惹得对方诋毁神佛,下了地狱人问他是谁要你说对神佛不敬的话,马上招认是你说的,岂不是平白受牵连? 好东西,谢谢啦!
页:
[1]
2