评同一日课 一兴一败一亡

CHENSTAR

这是《江公选择秘诀》书中记载的例子，

评同一日课 一兴一败一亡

清道光年间，张、刘、罗三家造宅的日课，都是辛山乙向。同用一个日课，出现了一户兴旺，一户退败，一户宅主暴死的现象。
书中的解释，令本尊对作者大为失望，真想不到身为嘉庆国师的江心泉，竟然是这般的水准。
这是本来就是很简单的常识，作者的解释却令人捉摸不透，不知所云，看看本尊的吧！
辛山乙向，日课四柱：
年月日时
甲壬甲甲
申申申子

一、出现兴旺之宅
原因是：申方小水来，壬低、癸水源（壬癸之间夹子，可知子方亦低，或有水源）。
日课，用三个申引动填实了申方来的小水，用一壬一子，引现壬、癸方低的水气之源（壬癸之间夹子，故用子亦可），谓之用日课来填实。
申方小水来，癸源为辛山的合局发达之水，又是用申月，子时真气引动。故用课后兴旺。

二、出现退败之宅
是因为辰水来，水来则为动，课用申子三合绊辰方之水，合则牢固，牢固则不动不来，不进则退，不来则去，导致了退败。
作者在课中的解释，确实令人失望。

三、出现丧者，即宅主暴死之宅，
原因是申方高长逼长，重点在逼，可知申方为高长的凶䟞。日课用三申引动申方凶䟞。岂能不凶。

作者却在全文解释中，胡言乱语，硬套瞎蒙乱扯。堂堂嘉庆国师，亦不过如此！
这是外应的不同？

林莽中（益东门人）

      日课没介绍地点是否相同等，其目的不是解释日课，是让学日课的人去探索日课的引导作用。让学风水的去探索同一坐向也有磁偏的不同和兼前兼后的不同而产生差异以及立局不同产生的差异。

长风

林莽中（益东门人） 发表于 2021-5-27 13:29
日课没介绍地点是否相同等，其目的不是解释日课，是让学日课的人去探索日课的引导作用。让学风水的去 ...

所以楼主本尊水平已经超越嘉庆国师的江心泉。

玉龙

风水格局不同，同日课坐向没有必然相关性。
偶然回忆起，同一良缘日课，一家水淹喜宴，一家欢喜度过，地点相隔不过百米，除了年命不同，办酒席之住宅坐向龙脉，来去水基本相同，出课还为同一大师，这是亲身体验之事，当时未留案研究，所以我一直认为，不讲究砂水格局，来龙主命的日课，徒然合各种日课格局，到底有多大作用，我择日课，必然与砂水格局，来龙主命相较定，虽可能不能福应天然，但定然不会有祸临身。

mic

庚龙得旺，就是胡扯，这个课格庚排龙得贵是真。