转:陳倍生老師說怎樣才算是出卦

学之

陳倍生老師說怎樣才算是出卦?第二節 怎樣才算出卦呢？ 過去妙空襌師曾與數個同道的高深堪輿家，研究北平西郊一個富貴大戶的風水，因為這家富貴戶主的長子離家出走，餓死於上海，驚動戶主全人及其戚友，而欲想研究其家宅出風水問題的地方，希望改革一下，誰料窮一月研究無結果，最後始查出是其子命出卦，實際其子不是該宅風水蔭生出來的，是其大老婆用女嬰與其戚換來內，目的是爭寵與霸產業而已，其命出卦，與壞友逃上海，淪為吸毒偷劫無六親之貧賤者，而滽至餓死街頭之慘事，可見出卦之人無福亨之例証。 那麼，怎樣叫做出卦呢？即是陰陽二宅的立向那一條線，所屬的玄空大卦，不論內卦外卦或變卦，郤找不到所需要的天干或地支，就叫做出卦了。 例：後天乾乾宮 如某宅的玄空大卦是天風姤 屬先天巽宮八卦為體，其用卦則是後天乾宮第二卦為乾宮八卦為用了．大家去查一下即明白，先天為體，依後天為用的原則，後天乾宮八個成卦查一下，其中缺少那幾個卦呢？是不是只是見到後天乾宮八個成卦，只有乾，坤，巽，艮，坎，五個卦組成的。而在後天乾宮八個成卦中，看不見坎，兌，震等三個卦嗎？那麼，我們大家就明白了。立這後天乾宮的卦，坎、兌、震、等三個卦，就叫做出卦了。換言之，坎，兌和震是出乾宮的卦了。 因此，出卦依運用技巧又分三，山出卦，水出卦和火出卦。 第一類山出卦即出卦，如上舉乾宮卦例，坎，兌，震三方出卦，雖有奇山秀峰和貴器，不為我陰宅乾宮卦線能力所利用和控制的山峰貴器，不能發貴，叫做峰出卦。 第二類水出卦，就是水畜聚的地方或湖泊或環拱的水或城門水口有禽星（禽星有貴有富，有凶有吉，只能在陰宅分析），在出卦的坎，兌，震方位不為乾宮所利用或控制，也叫水出卦，則不發富，雖堂局好亦虛假而已。 這兩類陰陽宅要發富或發貴就立好向防止出卦，這種改革方法叫做收山收水口訣，是口口相授的，沒有文字紀載的。好的峰，秀麗的峰，貴氣的峰，我們要運用立向技巧去收為己有，去控制它，利用它，使這些秀峰貴峰的地靈為我們褔蔭。正如我們在經濟上想發展想使前街匯豐銀行為我們服務，或左街恒生銀行為我們服務，或者後街廖創興銀行為我們服務，就要利用經濟上的技巧，存儲一筆資金在他們的銀行，或購入一批他們的股票，與他們有經來往關係，使我們有信用的保證，就可透支，就可使用信用咭，有一百萬元資本就可做三四倍資本的生意，許多大企業，出入口公司或叫洋行，就是如此，愈滾愈大，這就像這些銀行是我們的一樣，否則銀行滿街都是，與我們有干，如風水出卦一樣了。 又如那些天馬峰本可離鄉發富發貴，但可惜的出卦了，我們不是主人，不是騎師，更不是鞍上貴人，而是馬夫或走卒，被這無情的馬帶我們到遠方不是發富發貴，而是到遠方做牛做馬，甚至餓死，病病於異鄉，這都是天馬峰出卦之累一些人好苦啊！石沉大海啊！出了望夫山啊！家鄉的妻兒望眼欲穿，欲哭無淚呢！這種救苦救貧救賤的義務，就靠同學們做一個太空時代的楊公吧！楊公若有靈，當會在天上會獲得無限的喜悅和安慰吧！但願我們積德行善，勿挾術欺人，否則我醒世人不能救你們，楊公再世，亦不能救你們，明白了吧。 最後，講到第三類人出卦，為什麼有山出卦，人出卦又有人出卦呢？山出卦是發貴不發貴的判斷；水出卦是發富不發富的判斷；山管人丁水管財（有些山可發富，不發貴的，如倉庫山是也；有些水可發貴的，如御街水是也，不是絕對山管人丁水管財，不過一般如此而已。） 為什麼陰陽二宅發的人丁怎樣有兩兄，一個富一個貧呢？難道是左青龍右白虎之分，長房與少房，甚至是中間明堂為二房之分發的房次，乃是一般分孟仲季之分法也。 假如我醒世人向同學們發問，我替某同學的長兄先發達，或同學的兒子先發達，換言之，就是說我要同學家中某人先受地靈，先發達，怎樣去測線呢？這就是要這個人年命不出卦就可以獲得改革，地靈的優先發達權，就會首先發達了。 那麼人出卦是怎樣呢？不出卦又要某人首先發達時怎樣測線呢？這是秘密中秘密，我必須要考驗大家是否對我有信心，是否作為我的信徒，是否願作妙空襌師的徒孫呢？如願意並保守秘密，我即將這千古不傳之秘是千金難買的無價寶，公開給大家，到畢業時大家已不是普通班學生，已是高級班學生來傳授，所以你們已知道了不少從未見過的秘訣，這些秘訣都是經過襌師考驗過我的，始傳授給我，我又含辛茹苦地捱災捱難來的，在開班前曾見過不肖之徒，所以下決心不教他人了。 今天為什麼我會無條件的送大飽呢？我是希望同學們中必有數位尊敬我這一位寂寂無名的老師，救救這位在六十五歲前，不能自己改革自已風水的老師，幫助我改革風水，或在彌敦道或中環代搵一個小小合用出入方便的寫字樓，使老師能好好地替人造褔，亦替自己造褔吧！安享一下晚年的快樂生活，這是我祈望的，也是我今日傳授這秘密的目的。 因為我開課時，從末見過有一個人敢一下子交全期學費的，可見當初大家是對這位寂寂無名的老師尚未有信心，現在不同了，有信心了，電話不停的向我誇耀，有些話，我真受愧不敢當了，只是謝謝吧！不過，我日日夜夜寫講義也有了很大安慰，有人老師前老師後，有人喝酒，有人請搭順車，有人請吃海鮮，甚至見老師衣不飾體，送衣服，問暖問寒，真使我受之有愧，拒之無義，無禮，不是老師貪吃，貪財，乃是老師捱苦夠了，似乎享受也不妨吧！好了離題太遠，要我傳授的，還有很多，言歸正傳吧！