破解神秘的《易经》“无极式数学”题
1、中国古代经典《易经》内，所蕴籍的“《易》学智慧预测与运筹、决策文化”，在封闭式环境条件下，为什么能对所预测事物进行“双盲”预测与运筹、决策呢???!
对于这个问题，我们研读了不少古、今《易》学预测专籍、名著、藏书等，一直没有寻找到一项直观性的例举而作出有理、有据2的具体释疑和解答；还只能听到和见到一种笼统的说法，也是《易》学界所常说的：只要掌握了“象、数”和“易理”，就能进行封闭式的“双盲”预测与运筹、决策。那么、什么是“象、数”???！什么是“易理”呢???！恐怕在解释中还具有一定的难度。
为了解释、说明“《易经》智慧预测与运筹、决策文化”，在封闭式条件下为什么能进行“双盲”预测与运筹、决策呢?！科学道理是什么呢?！能以看得见、摸得着、实验得了、计算得出、实践得了的事实而作出论证吗?!对此、我们只能从多层次、多方面和根据更多的《易》学研究者与研究家的智慧，而进行解释说明。在本篇博文内讲解的就是继续破解古代经典《易经》内，所蕴籍数千年之久的神秘“无极式数学”游戏题。
2、什么叫做神秘的《易经》“无极式数学”游戏题呢?！
首先就要从“无极”二字来进行领悟、理解和顿悟，实际“无极”二字乃是我东方中国优秀哲学中之“和谐”二字的精深内涵，更内在着“天下为公，世界大同”之精华哲理要义。人们进入了无极、无限、无穷、无尽的“和谐”社会，那末人类社会就是幸福的乐园，人们则极乐无穷。故华夏先哲将“无极”置于《易经》内，把“无极式数学题”安放在《易经》文化内，就能明确地表达出其内在的特殊重要涵义。
3、将如何把《易经》内所蕴籍的数千年之久的神秘性“无极式数学题”，挖掘整理出来而给予体现，并表达出它的内涵呢?!要具备什么样的条件和文化水平才能对它进行演绎计算呢???!
A、要想把神秘性的《易经》“无极式数学题”挖掘体现出来，那就请同志们准备一个碗而装满一碗“大豆”即可；当然、装满一碗玉米、小麦等作为筹码演绎均可。至于文化水平要求，自然要看懂我们这篇博文内容的同志即可。那末计算水平，一定要具备小学文凭，能计算出小学“算术”题的水平足矣！
B、挖掘破解出神秘性的《易经》“无极式数学题”，其重要意义和目的是什么呢???!
当然、其主要重大意义，就是让人们大众、广大读者和世民们，通过对《易经》“无极式数学题”的交叉演绎和模拟演习，并通过封闭式的“双盲”计算体验；就能在实践过程中，而发现中国“《易经》智慧预测与运筹、决策文化”在封闭式环境条件下，为什么能对宇宙世界间之可测性万事万物，而作出“双盲”预测、运筹、决策，并去超前趋利避害呢！其内在科学道理是什么呢！那么、其“双盲”预测方法是哪些呢……！均可从该道神秘性的《易经》“无极式数学题”内得到全面体现。
其内在目的是什么呢?!就是让人们大众、广大读者和世民们从《易经》“无极式数学题”的实践中，而亲自了解到不需要对方报知任何“已知数”，均处于在“混沌”的未知状况下，那末另一对方就能在封闭式的环境条件下，而从“双盲”的计算中，或说是以手指掐算的“心算”中，即可获得全盘的准确数据，并能保障经得起人们大众、广大读者和世民们的考核、检验、鉴定而得到全盘灵准应验。这就叫做《易经》“无极式数学”游戏题。
4、现在以大豆为例，特作出如下详细讲解、说明，也请人们大众、广大读者和世民们，按照我们的说明介绍去实践、去做。
A、请同志们以大豆共摆设一、二、三、四、五、六堆相等数量的粒数大豆堆。意思是说，假如第一堆大豆是摆设1000粒大豆一堆，那末其余5堆大豆之每一堆，都要摆设1000粒大豆为一堆。假设第一堆大豆是摆设4粒大豆，那么、其余5堆大豆之每一堆，也只是摆设4粒大豆为一堆，既不可多一粒，也不可少一粒大豆。
但、每堆大豆究竟摆设多少粒大豆为一堆?则由同志们各自决定，并做到保密，不能让任何外人所知。不过、这究竟是数学题，不能将每堆大豆堆设计为“0”，因为“零”只能代替虚空而无数可算，从预测角度来讲，即为假伪预测，就毫无意义了。这一、二、三、四、五、六堆大豆，就好比是一个卦象6个爻位，每堆大豆堆则代表一个爻象。当同志们摆好相等粒数之6堆大豆堆后，最好要用笔将每堆大豆顺序号码，必须标记清楚，以防在演绎过程中而相互混杂，而会造成不实在的现象出现。
C、当同志们已经摆设好相等粒数之6堆大豆后，并记上了顺序标记，那么、我方就可以进行调兵遣将而从事交叉演绎和模拟演习了：
首先请您从外面装豆的碗里拿出11粒大豆加放到第一堆大豆内；又从外面碗内拿3粒大豆加放到第二堆豆内；再从外面碗内拿20粒豆加放到第三堆大豆内；又从外面碗内拿出5粒大豆加放到第四堆大豆内；又从外面碗内拿出16粒大豆加放到第五堆大豆内；再又从外面碗内拿7粒豆加放到第六堆大豆内。又从外面碗内拿4粒豆加放到第一堆大豆内；又从第二堆大豆内拿出6粒豆加放到第一堆大豆内；再从外面碗内拿出9粒豆加放到第二堆大豆内。
现从第二堆大豆内拿出7粒豆，加放到第三堆大豆内；又从第四堆大豆内拿出6粒豆加放到第三堆大豆内；再从外面碗内拿出3粒豆加放到第四堆大豆内；现在请数一下第四堆大豆内共有多少粒大豆?就请您从第三堆大豆内拿出多少粒大豆而加放到第四堆大豆内去。注解：(这两句话就是说，先数一下第四堆大豆共有多少粒大豆?假设数得第四堆大豆共有30粒大豆的话，那末就要从第三堆大豆内拿出30粒大豆加放到第四堆大豆内去。)
请您又从第三堆大豆里拿出4粒豆加放到第六堆大豆内；现请您仔细数一下第二堆大豆共是多少粒豆?就从第一堆大豆内拿出多少粒豆加放到第二堆大豆内去。注解：(这两句话同前，首先数一下第二堆大豆共是多少粒大豆?假如数得第二堆大豆共是15粒豆的话，那么、就要从第一堆大豆内拿出15粒大豆加放到第二堆大豆内去。)请从第五堆大豆内拿出8粒豆加放到第六堆大豆内；再从第五堆大豆内拿出6粒豆加放到第一堆大豆内。
再请数一下第五堆大豆内现时共有多少粒大豆?就从第六堆大豆内拿出多少粒大豆加放到第五堆大豆内去。注解：(意思就是说，首先数一下第五堆大豆共是多少粒大豆呢?再从第六堆大豆内拿出多少粒大豆，又再加放到第五堆大豆内去。假如或假设先数得第五堆大豆内共是64粒大豆的话，就请从第六堆大豆内拿出64粒大豆再加放到第五堆大豆内去。)现从外面碗里拿4粒豆加放到第一堆大豆内；又从外面碗里拿8粒豆加放到第二堆大豆内；又从外面碗里拿6粒豆加放到第三堆大豆内；又从外面碗内拿7粒豆加放到第四堆大豆内。
现在请您从第五堆大豆内拿出3粒大豆丢掉而不用，为什么呢?因为它是虚空情报、消息，所以作废而不用。再从第六堆大豆内拿出4粒大豆丢到外面去作废而不用；为什么呢?因为它是假、伪情报、信息，所以把它丢到挖面去，作废而不用。
再请从第二堆大豆内拿出6粒大豆加放到第五堆大豆内；再请数一下第二堆大豆共有多少粒大豆?那末就从第四堆大豆内拿出多少粒大豆再加放到第二堆大豆内。注：(意思同前，先数一下第二堆大豆内现有大豆多少粒?假如或假设数得第二堆大豆是100粒大豆的话，那末就要从第四堆大豆内拿出100粒大豆再加放到第二堆大豆内去)请您数一下第四堆大豆内现有多少粒大豆?那么、就请您从第五堆大豆内拿出多少粒大豆再又加放到第四堆大豆内去。注：(意思同前，先数一下第四堆大豆内现在共有多少粒大豆?假令或假如数得第四堆大豆共有60粒大豆的话，就要从第五堆大豆内再拿出60粒大豆加放到第四堆大豆内去。)
现在请您从第二堆大豆内拿出5粒豆加放到第一堆大豆内；再从外面碗里拿8粒豆加放到第二堆大豆内；从第三堆大豆内拿出5粒大豆加放到第四堆豆内去；又从外面碗里拿14粒豆加放到第三堆大豆内；从第四堆大豆内拿出7粒豆加放到第六堆大豆内去；又从外面碗内拿3粒大豆加放到第四堆大豆内去；再从外面碗里拿出9粒大豆加放到第五堆大豆内。再又从第五堆大豆内拿出3粒大豆加放到第六堆大豆内去；又从外面碗内拿8粒豆加放到第五堆大豆内去；又从外面碗内拿3粒豆加放到第六堆大豆内去。
现在请同志们将这6堆大豆可进行任意交换。如：现在请将第六堆大豆粒数全部调动，则加放到第一堆大豆内去，这第一堆大豆就命名为“甲一组”。
再将第二堆全部粒数大豆调动，则加放到第五堆大豆内去。再从外面碗内拿17粒大豆加放到第三堆大豆内去，现在将第三堆大豆则命名为“乙二组”。
现在再将第四堆大豆全部粒数调动，则加放到第五堆大豆内去，那末第五堆大豆就命名为“丙三组”。
通过6堆大豆的任意组合，现在就变成了甲一组、乙二组、丙三组。那么、请同志们从“丙三组”拿出3粒大豆加放到“甲一组”大豆堆内去。又从“丙三组”大豆堆内拿出9粒大豆加放到“乙二组”大豆堆内去。再从“丙三组”大豆堆内拿出10粒大豆作为虚、空、假、伪情报、信息丢放到外面去，作废而不用。现在《易经》“无极式数学”游戏题演习到此结束。
5、既然《易经》“无极式数学”游戏题演习结束，最终的目的是要求我们大家从封闭式环境条件下，而从“双盲”的计算中，务必筹算出该项《易经》“无极式数学”游戏题内，总共使用了多少粒大豆在进行模拟演习呢???!
同志们则非常清楚，要想计算出总共用了多少粒大豆在模拟演习???!就必须先计算出该道《易经》“无极式数学”游戏题之甲一组、乙二组、丙三组各是多少粒大豆???!再将以上3组大豆粒数相加统计，那末才能筹算出该道《易经》“无极式数学”游戏题，总共用了多少粒大豆???!注：(能计算准确者，本博主可赠送礼品)。
A、我们通过多年的《易》学信函简报，既刊载了多道《易经》“规律数学”题；也刊登了多道《易经》“无极式数学”游戏题，向全国广大读者作出了寄发，则反馈了不少信息，有关同志则认为《易经》“无极式数学”游戏题，不允许对方报知任何“已知数”?更不知道各堆相等粒数大豆之基本底数是多少?将如何从“双盲”中计算出各组大豆是多少粒大豆呢???!认为《易经》“无极式数学”游戏题，既不科学，又不成立，认定该类数学题是胡编乱造的。
当然、有关同志提出这方面的看法和认为，并没有错，而且既是大道理，更是科学道理，则无法从封闭式“双盲”条件中去计算准确。假如说，把每堆大豆所摆设的底数是多少粒大豆?和其它“已知数”均告诉了对方，那末对方何必还要运用“数理”与“易经”中的知识、智慧，而从“双盲”中去计算《易经》“无极式数学”游戏题呢???!本身就是小学文凭都能计算准确的《易经》“无极式数学”游戏题；报知了各种“已知数”就毫无任何意义了。只要我们大家凭《易经》中的“数理”和“易理”中的知识与智慧，相信勿须报知任何“已知数”，就能以手指头掐算与“心脑”计算相结合，而从“双盲”运算中，预言判断出该道“《易经》无极式数学”游戏题之“甲一组”共有“66”粒大豆。绝对经得起人们大众、广大读者和世民们的考核、检验、鉴定，而得到灵准应验。
B、2006年7月8号9点42分，我国“艮方”三位同志对我们的《易经》“规律数学”题和《易经》“无极式数学”游戏题等很感兴趣，他们并从电话里传话过来，则认为《易经》“规律数学”中的内在“数理”对《易》学预测文化的作用确实巨大，却认为《易经》“无极式数学”游戏题则矛盾百出，题意既不成立更不科学；据他们自称以电脑计算机连续计算了无数次，根本计算不出“无极式数学”游戏题内之任何结果???更以激将法语言而激将我们，还打起了赌……！
后来，我们以非常客气的语言向他们作出了说明，并问他们输入了什么计算方法论进入电子计算机而进行了计算呢?!电脑计算机始终都是机械物理装置，它不可能出现人脑意识的主动性和创造性，它只能模拟人脑思维，却无法从整体上去替代人脑；它虽然是“0与1”的二进制，但决不是万能的而去取代人脑。电脑计算机毕竟没有人的动脉和血液，自然就不存在感情内容，唯有通过人的指令，它才能进行去如何工作?!如预测天气而预报气象，它只能提供计算出来的数据等各种情报、信息，但、最终还得由气象专家们的人脑进行全面研究、分析，并根据各地区的气象经验、周期、规律等等，而作出了人脑思维和人脑实验后，方可作出最终判断，而发出最终气象预报。
假如电脑计算机能取代人脑的话，国际世界上还有那么多数学难题，更有那么巨大的悬赏金，如费马定理……，不早就被电子计算机解答了吗!巨大的悬赏金岂不早被电脑计算机拿走了吗!哥德巴赫猜想之“1+1……”已有260余年无法破解、证明，电脑计算机能有办法解答吗!当然、最终必须由人脑才能解决。
为了论证、说明《易经》“无极式数学”游戏题所内涵的知识、智慧之科学性及演习的趣味性，我们以一位读小学四年级的小朋友，在电话里便指挥了“艮方”这几位同志去进行大豆筹码演绎，最后便叫这几位同志将“无极式数学”游戏题内的大豆筹码则任意拼成6组，最后便告诉了他们6组之每组各是多少粒大豆的最终结果。通过“艮方”这几位同志的最后检验、鉴定，他们不得不在电话里承认《易经》“无极式数学”游戏题内之6组大豆、筹码数据都是准确的；他们也不得不认定自己以10万元的“空头”打赌奖赏金却输得精光，大家在电话里都笑了起来……。
C、当然全国有很多同志给我们反馈了不少信息，而认为中国古代经典《易经》内根本不存在《易经》“无极式数学”游戏题???!均喜欢以激将法语言而激将我们是假编、伪造的。但、都很善意而内在知识者们的商榷之义。我们也激将过他们，说他们没有研究过中国《易经》，就不能伪装里手而乱下定语……。
现在请同志们细算该道《易经》“无极式数学”游戏题内之“乙二组”又出现了一个吉祥数据，共有“68”数而恭祝同志们新年大发。毕竟经得起全球人们大众的检测考核和鉴定。假如有哪位同志、先生、老师说，而不准确的话，我们便可做到“胸中有数”的绝对把握性而告诉他，决不是我们作封闭式“双盲”计算者的错!而是因对方在做交叉演绎和模拟演习时却拿错了大豆粒数和摆放错误所酿成。这是数学计算呀!不可粗枝大叶。
6、在封闭式的环境条件下，而以“双盲”计算法之方法论，便已提前计算出同志们还不知道该项数学题之甲一组、乙二组各是多少粒大豆?我们则提前就说了出来，并在同志们的考核、检验、鉴定下得到了准确应验，从预测角度来说，这就叫做正宗“超前预测”例举。
对此、同志们现在已知该道《易经》“无极式数学”游戏题之甲一组共是“66粒”大豆；乙二组共是“68粒”大豆；那么、诸位就可以从这些准确的“数据”中，破解出其中之封闭式的“双盲”计算法则，便能以“前车之鉴”和“前事不忘，后事之师”的经验总结法则，而以科学的“双盲”计算法则计算出该道《易经》“无极式数学”游戏题内之“丙三组”共是多少粒大豆吗???!
当然、我们也看到过很多同志、先生、老师们则见多识广、阅历丰富、数学功底深厚、脑意识思维灵敏，而认为该项数学游戏题，不就是从这堆大豆内拿出几粒大豆而加放到另一堆大豆堆内去吗?!又从另一堆大豆堆内拿出几粒大豆，再加放到其它豆堆内吗……?!要从封闭式“双盲”计算中而计算出甲一组、乙二组、丙三组各是多少粒大豆???!岂不是小菜一碟，有何难哉!
是的、筹算《易经》“无极式数学”游戏题绝对不难，问题就看同志们去如何作好“用神”，一旦作好了“用神”，几分钟之内，最多也不过10分钟便能将《易经》“无级式数学”游戏题内之各组是多少粒大豆???!自然能计算得清清楚楚、明明白白。不过、小问题也不一定要难倒天下英雄好汉哟!那就敬请同志们试算一下，该项《易经》“无极式数学”游戏题内之“丙三组”共是多少粒大豆???!我们即可赠送礼品。
凡是研究中国“《易经》智慧预测与运筹、决策文化”之八卦、性命、堪舆，和奇门、六壬、太乙……，及研究西方“近代科学调查预测法”的同志们，都可以式算一下该道《易经》“无极式数学”游戏题，对自己便能起到很大的帮助作用。否则、就无法领悟、理解《易经》中的“数”所产生出来的“数理”究竟是什么???!要不然就会把中国《易经》文化中的“易理”和科学“数理”而当作一种“教条”辞汇却到处训人。更重要的是，便能亲身体验到中国“《易经》知识、智慧预测与运筹、决策文化”，为什么能在封闭式的环境条件下，而作出科学“双盲”预测呢……!
7、在全国和《易》学预测研究界已有很多同志见到了我们多道《易经》“无极式数学”题，而且还有悬赏奖金73871元整。那么、本博客之博文内，为什么不提出悬赏奖金了呢???!
对此、顺便说一下，我们早就对全国广大读者和《易》学预测研究界寄发了多道《易经》“无极式数学”题，和各种“规律数学”题等，并对《易经》“无极式数学”题提出了悬赏奖金73871元整，而作为计算劳心费是应该的。
但、我们所提出的奖赏金而是提供给全国自命为《易》学预测大师、《易》学预测等擂台大师们作为奖赏金的!再则、也是提供给批《易》爱好家，作为计算劳心费奖赏金的。余者概不提供奖赏金。
也就是说，假如连对看得见、摸得着、计算得出、实践得了的《易经》“无极式数学”题都计算不准确的话，难道对看得见，摸不着……的“未来”事物预测，能超前预言判断准确吗!故所以，就要同志们缓称预测大师，而不称预测大师，更不能摆设预测擂台而号称《易》学预测擂台大师……。
那么、对批《易》爱好家为什么提供奖赏金呢?!因为、我们最喜欢研究批《易》爱好家的批《易》专著，而去解答他们所提出的各种尖锐性的问题。同时、也发现了批《易》爱好家把我国《易经》文化中所内涵的“宇宙观”，和世界上之“本质”及其“规律”等等，都打成了江湖骗术和伪科学，而在进行大批判。这就不难说明批《易》爱好家既没有研读过中国《易经》，更没有弄清《易经》中的哲学、易理、数理、象理之内涵是什么???!他们唯只是看了一下《卜筮正宗》、《梅花易》、奇门、六壬、性命预测等书籍的表面现象……。并没有发现《易经》本身所讲解的而对纷纭杂乱的大量偶然性的研究，和对“必然规律”……的研究。而《易经》“无极式数学”题就是针对这些问题而进行研究的，并给予了更多、更重要的解译。假如批《易》爱好家连对小学生都能计算准确的《易经》“无极式数学”游戏题，都计算不准的话，将有何德何能去批判中国古代哲学《易经》呢???!凭什么要笼统地批判世界科学预测之母——中国“《易经》知识、智慧预测与运筹、决策文化”呢!总不能说，当自己计算不出《易经》“无极式数学”游戏题时，而批判它是伪科学数学题吧!
当然、凡人们大众和广大读者都是我们的老师，把《易经》“无极式数学”游戏题计算好了，请您告诉《易》学预测大师们或擂台大师们，再由他们为您代领奖赏金是完全可以的。
综上所述，就是我们原来所提出的和提供计算劳心费奖赏金的缘由和原委。可是、当我们这篇博文出台时，为什么对《易经》“无极式数学”游戏题的计算，不提出计算劳心费奖赏金了呢???!
同志们应该非常清楚，在博客网络平台内是很民主的，任何人都可以随意性地写评论，他(她)可以用匿名写：“我已计算出‘无极式数学’，可以称预测大师了。请付奖赏金。”也可以随便写：“我已计算出‘无极式数学’，可以大力批判中国《易经》了。请付奖赏金。”还可以随意性地评论：“认为‘无极式数学’游戏题，是内涵挑衅行为……。”也可以随意评论说：“自古至今在数学史上没有‘无极式数学’这个名称，是假、伪编造的……。”更可以随便乱写评论说：“至于计算‘无极式数学题’的问题，乃是小菜一碟，有何难哉……!”而我们就收到过3封这样的匿名信，其实是一个人写的，后来从《易》学广告上和网站内，按字的频率和语气性格发现了这位先生……。正因为我们考虑了多方面的原因，所以、在博文内没有必要提出奖赏金了。
8、中国古代经典哲学《易经》，究竟是否蕴籍着“无极式数学题”呢???!
我们收到该类质疑、提问信函虽不多，但、也不算少。在此、可以顺便告诉同志们，只要认真仔细研究古老《易经》中的卦辞、爻辞，再细研《易·系辞》及其河图、洛书、太极图、天圆地方等等图示，您就能轻而易举地发现《易经》内，绝对、肯定蕴籍着“无极式数学”游戏题之科学奥秘，更可以发现其科学的计算方法论。
请同志们慢慢地研究、运算这道“无极式数学”游戏题，就会渐渐地领悟、理解到中国“《易经》知识、智慧预测文化”，在封闭式的环境条件下，为什么能够进行“双盲”预测的科学道理。同志们就要把这道“无极式数学”游戏题，去当做一项所测事物进行理解，这样就容易从中顿悟出很多科学预测道理。当同志们计算出该道“无极式数学”游戏题内之“丙三组”共是多少粒大豆时???!就等于您取得了一定程度的胜利。
但、要特别注意，单凭自己去摆设多少粒大豆一堆，而计算准了，并不算准。而是要让别人去摆设大豆堆而计算准了，才是真正实在地计算准确。这才叫做真正的研究成功。
9、对您的承诺
当您对《易经》“无极式数学”游戏题确实能全部计算准确时，愿意写挂号信与我们直接进行联系的话，我们即可承诺赠送三套“《易》学知识、智慧预测文化”之预测专籍教材、资料给您，绝对肯定不要您花一分钱就能寄发给您本人收。更可以承诺保障我们的预测专籍教材、资料内，绝对肯定公开刊载了多种、多项正宗“超前预测例举”，及多项正宗“超前预言判断语”等等。
绝对能让您明确究竟什么是真、错、假、伪取卦法则?!更能让您完全明了所取得的“卦”之真正实在的“卦象”究竟是什么样的“像”???!真正实在的“爻象”究竟是什么样的“爻像”???!这方面的知识，您在任何公开出版的各种古籍《易》学预测专籍、名著、藏书内永远无法寻找到手，这就是秘传，至目下为止，当今还无人揭晓解译。
而且在我们的《四柱性命》预测中，与您现在所常见的“四柱命理”预测法，即内在着特殊的区别；当然、也存在着近似相同处，更有很多珍贵的知识即可让您得到……。
来信联系时，必须写上电话号码或手机号码均可，以便我们收到您的挂号信后，立即就会打电话给您进行核对详实地址，以便及时寄赠知识、智慧预测专籍教材、资料，而做到完全彻底兑现我们的承诺。并告诉同志们，而对研究、计算《易经》“无极式数学”游戏题之时间则无限期，您能“双盲”计算准确则始终有效，我们对承诺赠送中国“《易》学知识、智慧预测文化”专籍教材、资料一律不变。
10、总之、我们所破译、讲解的《易经》“数理”预测之博文，就是华夏预测学科中的原始传统。凡研究过远古历史和考古专著的同志们，都非常清楚，我国商殷古民在使用骨、龟占卜时，早就应用了“数字”运算和天干、地支“周期”规律，并配套了烧烤出来的各种裂隙“兆象”走势图，便组成了远古科学萌芽时期的原始预测公式而进行了超前预测，根据国际、国内之考古学家、科研家们，对我国出土的骨、龟占卜文物研究，则论证了我国商殷古民早就利用骨、龟占卜已能计算测准当时的日蚀日和月蚀期，使西方考古学家们和科研家们则大为惊讶而哗然!
当进入到《易经》时代期，中国原始骨、龟占卜已得到更大发展，也就说明了《易》学预测与运筹、决策文化，既表现了人类的知识和智慧，同时、也体现了“数学”中之数理威力；从笔尖下所发现的“必然规律”和各种大、小“周期”规律等，则屡见不鲜，这就是人类自古以来运用“数学”这一工具征服自然的不朽丰碑。更进一步说明了“数学”则自始至终地成为了人类征服自然，预知未来，发展经济，建设社会而提供了极为有效的智慧工具。马克思曾明确指出：“一种科学，只有成功地运用数学时，才算达到完善的地步。”
请看!中国古代经典《易经》所蕴籍的远古科学萌芽时期的规律数学、决疑数学、无极式数学、周期规律运算……，至少已有6000年以上的历史，其内涵的科学“数理”无不涵盖着封闭式的“双盲”超前预测等功能，难道这些远古数学、数理及哲理内涵等，都是假、伪科学吗！这在《易经》内都有古文字语句和科学实验记录记载呀！
因此、有关个别科学家或科研家们，由于他本身从来就没有研究、细阅、探讨、分析过《易经》，唯只是对他本人所研究的专业而有所发现或发明创造，并作出了某些一定的贡献，人们要感谢他。但、他并不能对自然科学、社会科学及宇宙世界之一切事物都能专呀！所以、有关个别科学家或说是科研家却在打着自己的名声和名气的牌号，而在“盲目”地批判中国《易经》阻碍了中国科学发展。
对此、我们倒想试问一下，中国《易经》中所蕴籍的远古科学萌芽时期的规律数学、决疑数学、无极式数学、周期规律运算……，那么、这些远古数学、数理究竟是发展了世界科学、还是阻碍了世界科学发展呢?!难道现代科学和将来更高人文科学等，就不使用中国《易经》内所蕴籍的这些远古科学萌芽时期的远古科学“数理”了吗！假如说您计算不准该项《易经》“无极式数学”游戏题，共用了多少粒大豆在进行交叉演绎和摹拟演习的话，能打着您的名人、名声、名气的牌号，而批判该道《易经》“无极式数学”游戏题是迷信、唯心、伪科学算术题吗???！
世界上最著名的科学家爱因斯坦，也只能专业而精通物理学，可是、他对计算问题还得请别的数学教授帮忙呀！故此、我们认为有关个别老先生打着自己之名人、名声和名气的牌号，却在横盲地批判中国《易经》文化阻碍了科学发展，这纯属一种歪理诡辩批判法，是站不住脚的，更经不起实践检验。请全国人们共同努力，挖掘整理中国《易经》和国学中的科学内涵，而为世界人们作出更大贡献！！！
发表于 2009-5-15 20:08:53